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弘扬敬老传统 构建和谐社会
武汉理工大学
丁萍
“敬老与养老”在我国古代社会中占有相当重要的地位,它既是和谐人际关系的价值渊源,也是人们道德素质的起点、社会行为的一种规范。在长期的社会发展过程中,长幼有序,事亲至孝、敬老崇文、尊贤尚德已成为中华民族传统文化的重要组成部分。今天,我们要构建和谐社会,把我国建设成“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”,尊老敬老显得尤为重要,是和谐社会的不可缺少的组成部分。
一、我国古代尊老敬老思想的内涵与外延
在自然经济占主导地位的古代社会,社会直辖市、生产技术、生活等众多知识都得靠老人或长辈的言传身教,因此,年龄和经验成了智慧和权威的化身,社会敬老和家庭养老的道德风尚便开始形成。纵观敬老思想的不同说法,就其内涵外延而言,大致可归纳为以下几个方面。
首先是由孝亲演绎出古代社会的伦理道德观
孝亲,它是指孝敬父母,尊老爱幼。早在夏商周三代就有“老年尚齿(即敬老)”的说法。《孝经》则最充分地阐述了我国古代的敬老思想,它是记述孔子与其学生曾参的问答之解。曾参是孔子的七十二个弟子中以孝顺著称者,据说他自己的妻子就是因为不善伺奉婆母而遭他遗弃,他为了强化自身孝道修养,恳请教师孔子阐明尊者的伦理道德,于是孔子系统地阐述了其孝道观,这就是流传于世的《孝经》。孔子在《孝经》第一章《开宗明义》中首先指出:“夫孝,德之本也,教之所出生也。”这就明确地告诉人们,孝亲为道德之本,并且是教育的中心。一切教育都是围绕它展开的。从此“百行孝为先”成为我国古代社会既是维护宗法关系的思想准则,同时又是规范人们行为的准则,也成为古代社会的传统伦理道德观。
其次是由尊老发展成为古代社会的治政之道。在古代社会,以孝亲为中心的尊老敬老伦理,已发展成其治政之道“民知尊老、敬老,而后乃能入孝弟。民入孝弟,出尊老养老,而后成教。成教而后国可安也。”[1](P2551)这就告诉人们,尊老敬老,小则家和族兴,大则安邦治国。作为政治之道,主要表现在:①孝弟就是参与了政治。②孝与廉相通,孝与忠一体。凡有敬奉父祖的孝心,就可以移情而忠于君王,有友爱兄长的行为就可以转移到善待上级官员,懂得居家尊老的道理,也就懂得官场治事了。③孝治天下的最终取向是建立“天下为公”的“大同”社会。孔子提出了:“人道之行也天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养。”[2](P2556)这种设想在当时虽是乌托邦式的社会政治蓝图,但它仍然长期影响着中国古代的思想界,直到1902年康有为写成的《大同书》还揉合了孔子的这一主张,连民主主义革命者孙中山也提出了“天下为公”、“平等”、“博爱”等等。所以说,孝治天下,其实质就是尊老发展成古代社会的治政之道。
最后是由敬老形成了古代社会的礼仪和制度。随着我国古代敬老思想的不断完善和扩展,敬老的礼仪和制度也逐渐形成,它主要表现在对老年人行为上的敬重,称谓上的美誉,礼遇上的优待和制度上的确立。如表现在行为上的敬重:“乔木高而仰,似父之道;梓木低而俯,如子之卑。”等等。又如在称谓上的美誉,按辈区分:“十岁曰幼,二十曰弱,三十曰壮,四十曰强”
等等。再如在礼遇优待上,“五十杖于家,六十杖于乡,七十杖于国,八十杖于朝。[3](P1347-1352)年过九十者的老者,天子若有事请教,还得带礼品亲自造府访问。而在制度确立上,西汉开国皇帝刘帮(前256-前195年)有一个前倨后恭的故事。他在得势时,曾一度十分傲慢,曾率军西进路过高阳时,年逾花甲的郦食其求见,刘邦正在洗脚,叫人带郦进来,郦批评他“不宜踞见长者”,刘邦方感自愧,立即整装道歉,并“延上坐”,采纳郦氏攻占陈留的建议,终于顺利地攻陷咸阳,秦王朝被推翻。由此,刘邦开始对建立敬老制度也积极起来。他赋予老人一些优待,如七十岁以上老见官不下跪,经商不交税。近年在甘肃威出土的“王杖诏书令简”,上而记载汉成帝(刘邦的七代孙)元延二年(公元前10年)颁布的尊老法令,即皇帝给七十岁以上老人赐拐杖,名曰:“鸠杖”,文武官员见鸠杖要下马下轿,以示尊敬,所以说,敬老不仅成为了一种社会之风,而且在古代社会初步形成了一种礼仪和制度。
二、我国古代敬老与养老制度的形成与发展
我国古代的养老,有两个方面的涵义,其一是指一种礼制,它是由各级政府为敬老而专门举行的礼仪活动;其二是平时由国家出面,供给高龄老人以服食照料其生活。先秦时期的养老,主要是通过礼仪的形式。到了周代,礼制逐渐健全、完善,最著名的是每年腊月举行的养老大典——乡饮酒之礼。到了唐宋时代,敬老崇文并举,一是建立“文学馆”等文机构,组织老年学士修史编志,起草诏书,协助科举考试等;二是赐予老人一定的“虚卫”,使他们享有相应的荣誉和生活待遇。并保持了由皇帝出面宴请老人的习俗。明代养老的主要做法是:①恢复乡饮酒之;②老人在家庭减免赋税、杂役方面享受优厚的待遇;③设置类似于汉代三老五更的“养老”,明确赋予长老有治理社会、调解民事纠纷的权利。而清代敬老与养老最著名的是“千叟宴”,与宴者2-3千人,均为65岁以上在职和退休的文武官员以及全国各地推举的贤德长者。千叟宴的礼遇很高,皇帝与大家共同欢宴,作诗聊句,福寿祈祷。
我国古代的养老制度的形成和发展,有着深刻的历史根源和社会根源。早在先秦时期,以孔子为代表的思想家提出的诸如“仁、义、礼、智、信、忠、孝”等伦理思想和道德概念,古代养老制度就是在这样的大背景下产生的。
首先,“养老”体现了儒家“泛爱众而亲仁”的思想。“仁爱”这一概念开始是以宗教血缘关系为特征的,强调个人的自爱和从自己对父母、亲人的自然感情出发,逐步培养出真诚的“仁爱”之心,以致推广延伸,逐渐放大到整个社会,直至博爱与个人并无血缘无关的一切人,“老吾老以及人之老”。[4](P160)这样,由爱已到爱人的升华过程,正是儒家推崇的天地万物同为一体、人人和睦、上下无怨的理想世界。这种“仁爱”观促进了我国古代养老制度的形成。
其次,统治阶级利用伦理道德观念维持社会的稳定,客观对养老制度起到巩固和强化的作用。在伦理道德观念中,“孝梯”观念对养老制度的发展影响最大。封建统治阶级历来把“孝梯”作为理顺所有关系的手段,乡饮酒礼是为了正齿位、序人伦、敬老尊贤、息事端、敦睦乡里。尤其是从汉代开始提出了“以孝治天下”的政策。自高祖刘邦以后,每个皇帝的谥号前都加上个“孝”勃,以求推行孝道的决心。此外,朝廷还在民间推行“孝梯力田”的选仕标准。凡是在家中努力耕作,孝敬父母尊重兄长的人,都有可能被地方基层政权组织推举到朝廷去做官,这也从一个方面为全社会制订了敬老尊贤的行为为准则,使之成为有着十分强人控制力量的精神武器。
再次,以礼仪示范的形式强化养老概念。《乡饮酒义》中强调,君子所说的孝,并不是挨家挨户、天天见面加以教导,而是集合民众,通过参加乡饮酒这种形式,对大家进行教育,教梯观念就自然树立起来了。此外,儒家思想还十分强调统治者“亲民”作用,强调统治者自身的道德修养和言行举止的行为。古人对此评价也很高,《大学衍义补》的作者在按语中说,“盖帝王之世,以孝弟为治,老者近其父,长者教天史,故设为视学养老之礼,所以教天下之人孝弟也,上之人以孝弟率先天下之人,使之归皆于亲亲长长之化,无一人不亲其产而孝,不长其长而弟。礼教曰明,凡欲曰厚,天下凯有不治平也哉。”这段文字,十分深刻地说明了养老的礼仪,不但推动“教化”的发展,而在“教化”的同时,又强化了养老的概念。
最后,充分发挥老年人的作用,真正意义上的敬老尊贤,不但体现在解决温饱问题上,更主要是体现在通过做代表人物的工作,给予他们应有的社会地位,充分发挥他们的作用上。
所以我们说,古代的养老制度虽然带有封建宗族主义色彩,但它在维护社会稳定等方面,却起到了非常积极的作用。
三、继承和弘扬敬老传统构建和谐社会
敬老与养老是中华民族的优良传统,这种传统在现代社会得到了继承和发扬。早在革命战争年代,党和政府就在根据地开展了优抚工作,保障烈属、军属和伤残革命军人的正常生活,有力地支援前方的作战和后方的建设。加速了人民革命战争的胜利。中华人民共和国成立后制定的《中国人民政治协商会议共同网领》和随后颁布的宪法都明确规定:中华人民共和国公民在年老、疾病或丧失劳动力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。1978年以来,国务院便多次作出关于安置老弱病残干部:关于工人退休、退职;关于老干部离职休养;关于建立老干部退休制度等一系列规定,直至1996年8月第八届全国人大通过《中华人民共和国老年人权益保障法》。这一法令、法规的规定,贯彻与实施标志着我国崭新的养老保障体系的基本建成,这一养老保障体系是对历史上敬老养老传统美德的继承和弘扬,从而逐步形成了有中国特色的社会主义敬老养老的良好氛围。
当今,我们要建设和谐社会,孝道是必不可少的。在我国有13亿人口,60岁以上的老人已超过总人口的11%。健康有序地老年生活是促进老龄事业的发展平台,是和谐社会的重要组成部分。由于人口老龄化发展讯速,老龄问题也越来越突出。因此,我们更要大力弘扬孝亲、敬老这个中华民族的传统,培养健康向上的社会风气。建立各级老龄工作机构、丰富老年人生活。如各种老年大学、老年医疗康复中心、老年活动中心、各种老年书画、京剧、歌唱、舞蹈、棋类、球类、牌类等组织。此外,老人旅游疗养、老人用品商店、老年保健品产业等,这些面向老人、服务老人、受益于老人的老龄工作和事业,也极大地弘扬了中华民族敬老养老的优良传统。同时要逐步形成互尊、互爱、互助、共融、共建的社会和家庭氛围,让老年人参与社会发展,既对经济社会产生一种满足感,有利于老年人身心健康和社会和谐。
综上所述,我国古代始于三国,倡导于孔孟,构建于两汉的敬老养老,在现时代又得到了继承和发展,并逐渐形成了中国特色社会主义敬老养老的良好氛围,这一良好氛围的形成,必将为和谐社会的发展和世界老龄事业积累经验并产生深远的影响。
参考文献:
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十三经注疏[M]。北京:中华书局,1979.
[4]
四书白话注解[M]。长春:长春市古藉书店,1991.
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